Masterstudium i helsetjenester til eldre

Ønsker du å øke din kompetanse innenfor eldre menneskers behov for helsetjenester?

En økende andel eldre i befolkningen skaper et stort behov for spesialkompetanse. Dette er utdanningen for deg som ønsker å gi et optimalt helse- og omsorgstilbud til eldre mennesker, i spesialist- så vel som kommunehelsetjenesten.

Bli kvalifisert til å ta initiativ til og/eller lede kvalitetsutviklingsprosjekter i sektoren!

Utfordringene knyttet til helsetjenester til eldre er mange: For eksempel; hvordan forebygge sykdom og funksjonssvikt, hvordan gi et optimalt helse- og omsorgstilbud til akutt syke, eller kronisk syke med langvarig funksjonssvikt, hvordan gi et godt og verdig liv til personer med demens. Dette er bare noen av områdene med behov for spesialkompetanse.

Diakonhjemmet Høgskole og Lovisenberg diakonale høgskole har lang tradisjon med å videreutdanne helsepersonell innenfor feltet aldring og eldreomsorg. På bakgrunn av økende behov for spesialkompetanse samarbeider vi nå om et masterstudium i helsetjenester til eldre.

Målgrupper:
Mastergradsprogrammet henvender seg til ergoterapeuter, fysioterapeuter, radiografer, sykepleiere og vernepleiere, som ønsker å kvalifisere seg for å arbeide med kvalitetsutviklingsprosjekter innenfor helsetjenester for eldre.

Opptakskrav:
Masterstudiet bygger på fullført bachelorgrad innen helsefagene eller tilsvarende kompetanse i helsefag.

Realkompetanse:
Søkere med realkompetanse rangeres gjennom skjønnsmessig vurdering av om søkerne har likeverdige kvalifikasjoner med søkere som tas opp etter de øvrige rangeringsreglene.

Overgangsordninger:
Det er utarbeidet eget reglement med overgangsordninger for studenter som har tatt videreutdanninger ved Diakonhjemmet Høgskole, Lovisenberg diakonale høgskole eller andre høgskoler. Godkjenning av tidligere videreutdanning gis på bakgrunn av individuell søknad.

Organisering av studiet:
Masterstudiet er organisert slik at det kan tas på hel- eller deltid. Studiet organiseres med undervisning i ukesamlinger, og det stilles krav til selvstendig arbeid mellom samlingene. Det vil bli 2-3 samlinger pr semester. Mellom samlingene på høgskolen organiseres læringsaktiviteter gjennom IKT og nettbasert veiledning. Det forutsettes derfor at studentene har tilgang til PC og grunnleggende ferdigheter i bruken av IKT.

Studiet består av både obligatoriske og valgfrie moduler.

Obligatoriske moduler, 45 studiepoeng

• Emne 1 - Å bli gammel
• Emne 2 - Å være gammel og syk og ha behov for helsetjenester
• Emne 3 - Verdier og relasjoner i profesjonell praksis
• Emne 4 - Å vite: Kunnskapssyn og vitenskapsteori
• Emne 5 - Forskningsmetoder
• Emne 11- Masteroppgave, 45 studiepoeng

Valgfrie moduler, 30 studiepoeng

• Emne 6 - Å arbeide helsefremmende og sykdomsforebyggende med eldre
• Emne 7 - Å arbeide med eldre med behov for rehabilitering
• Emne 8 - Behandling, pleie og omsorg til eldre personer med demens
• Emne 9 - Lindrende behandling, pleie og omsorg i livets siste fase
• Emne 10 - Helsepersonells utfordringer i møte med akutt og kritisk syke eldre

Brosjyre (pdf)