– Fri tilgang til det digitale livet er en av de viktigste driverne for økt polarisering og radikalisering blant unge i Oslo, sier Bjørn Arne Winsnes, SaLTo-koordinator i bydel Ullern og Vestre Aker.
– Barn og unge har kort vei til nettsider, grupper og lukkede forum med sterke og ensidige budskap. Noen av disse miljøene rekrutterer aktivt unge som kjenner på utenforskap, legger han til.
SaLTo er et samarbeid mellom Oslo kommune og Oslo politidistrikt. Målet er å samordne det rus- og kriminalitetsforebyggende arbeidet for barn og unge. Winsnes har arbeidet som SaLTo koordinator i over fire år, og har lang erfaring med å koordinere tverrfaglig innsats mellom skole, politi og helse.
En bedre forståelse for radikalisering
Diakonhjemmet har invitert Winsnes til samtale i forbindelse med planleggingen av årets konferanse 22. april med temaet “Tillit i motvind – Diakoniens kraft i en polarisert tid”. Målet er å forstå bedre hvilke faktorer som gjør blant annet unge sårbare for radikalisering, og hva som kan virke forebyggende.
Forskning viser at polarisering henger sammen med manglende forståelse for andres synspunkter, verdier og kulturelle bakgrunn. Når unge ikke lærer å håndtere uenighet kan avstanden mellom «oss» og «dem» bli større.
Ifølge Winsnes kan dette gjøre noen mer mottakelige for ekstreme miljøer.
– Hvis unge mangler arenaer der de kan møte ulike meninger på en trygg måte, øker risikoen for at de søker til miljøer som tilbyr enkle forklaringer og en sterk, ensidig identitet, sier han.
Ny videregående skole - et sted å høre til
Den nye videregående skolen skal drives av Oslo kommune, tilby utdanningsprogram innen helse- og oppvekstfag og studiespesialisering, og rekruttere elever fra hele Oslo.
– Skolen må være et sted å høre til. Elevene må bli sett av voksne som har tid og kompetanse. De må få reelle muligheter til å oppleve fellesskap, slik at ingen faller utenfor, sier Winsnes.
Skolen vil ha inkluderende møteplasser, attraktive læringsarenaer og gi elevene anledning til møtet med arbeidslivet og kontakt med pasienter, eldre og barn på Diakonhjemmet. Skolens ulike arealer skal stimulere til sosialisering, uformelle møter og ulike læringsarenaer for deltakere på tvers av bakgrunn og interesser.
Winsnes understreker også betydningen av å ta vanskelige temaer inn i undervisningen.
– Det som skjer i verden må inn i klasserommet. Når ungdom får snakke om uenighet, demokrati og identitet i trygge rammer, bygger det forståelse og respekt for forskjeller.
Samtaler om mening og identitet
Diakonhjemmet deltar også i utviklingen av “Meningen med meg” i bydel Vestre Aker et livssynsåpent samtaletilbud for ungdom og unge voksne. Her utforsker deltakerne temaer som mening og følelser i dialog med andre for å bidra til å føle seg grunnleggende trygge i livet.
Målet er å styrke unges motstandskraft og gi språk til det de opplever.
– På nettet kan debatten bli hard og forenklet. I slike grupper får ungdom være ungdom. De får øve på å uttrykke seg, lytte og stå i uenighet, deler Winsnes.
For Diakonhjemmet er prosjektet en del av arbeidet med å styrke barn og unges eksistensielle helse, med forskning og solid kunnskap. Prosjektet utføres i samarbeid med VID vitenskapelige høgskole, Røa menighet og bydel Vestre Aker og har fått innovasjonsmidler fra Kirkerådet.
Å møte polarisering med tidlig innsats og fellesskap
Winsnes bidro i arbeidet til den regjeringsoppnevnte Ekstremismekommisjonen (2022–2024), ledet av sosialantropolog Cathrine Thorleifsson ved Universitetet i Oslo. Et av kommisjonens hovedråd var å styrke det lokale, forebyggende arbeidet og satse mer på tidlig innsats i skole og nærmiljø.
Thorleifsson holder foredrag på Diakoniens dag 22. april. Årets tema er «Tillit i motvind – diakoniens kraft i en polarisert tid».
– Vi trenger flere åpne samtaler om uenighet og tilhørighet. Diakoniens dag er et viktig bidrag til nettopp dette, sier Winsnes.
Konferansen er gratis og åpen for alle, men krever påmelding innen 16. april.
Kvelden før, 21. april, inviteres publikum til å samles rundt leirbål for å utforske hva dialog kan bety i møte med en mer polarisert offentlighet.